Diário de Bordo - 4º ano B

Peruíbe, 14 de agosto de 2012.

Querido diário,

boa tarde!

Hoje cheguei a escola e eu estava atrasada, um pouco, meus colegas já estavam no café, fui  colocar a bolsa na sala. Voltei e fui tomar café, era danone e pão com geléia.

Depois fomos a informática e ficamos até a hora do recreio. 

Depois fomos para a sala de aula e fizemos o cabeçário. Depois uma correção de suas piadas e matemática. 

Não deu tempo pra fazer um texto de ciências e a professora deu um bilhete do passeio do dia 14 de setembro. De lição de casa a Pro passou matemática. Tchau.

Beijos

A.

DIÁRIO DE BORDO - 4º ANO B

Olá, amigo diário!

Bom dia. Hoje não tive aula com os alunos, tivemos a reunião bimestral de pais e mestres. 

Fiquei muito feliz, pois vieram a maioria doa pais e eu tinha muitos elogios a fazer. Além da pauta da reunião conversamos sobre a rotina da sala e alguns pais elogiaram a organização e o bom desempenho da turma. Refletimos nas frases: Educai as crianças e não será necessário punir os homens" de Pitágoras e "A criança aprende aquilo que vive" autor desconhecido.

Os pais receberam os portfólios das crianças e puderam observar suas produções.

Percebo que estão orgulhosos de seus filhos, e eu estou mais ainda. A reunião foi ótima, na próxima será ainda melhor...

Tchau diário, até mais...

Professora  Rosália

Diário de Bordo - 4º ano B

Peruíbe, 07 de agosto de 2012

Bom dia,

Querido diário, hoje foi muito bom, no café eu pensei que era vitamina de banana e a Bete falou para mim que era de abacate e eu peguei, depois nós fomos para a sala de aula, a professora passou a data e nós fizemos o cabeçário. Passou a mensagem e nós fizemos a rotina e ensinou a gente sobre a atmosfera, que é uma camada que nos protege dos raios do sol, ela também ensinou sobre o ar, o oxigênio e o gás carbônico. (...)

A professora também deu conta e dois não conseguiram fazer a tempo , mas eu acho que a professora deixou eles saírem. Tchau, tenho que fazer a lição de casa.

Beijo para você e para todos,

N.

Diário de Bordo - 4º ano B

Peruíbe, 06 de agosto de 2012.

Querido Diário,

Hoje cheguei a escola e meus alunos já estavam no café. A diretora me esperava ansiosa, pois precisava alterar nossa rotina. Teríamos duas aulas de Arte nas primeiras aulas e ela pediu que eu ficasse a turma e que durante a semana reporíamos estas aulas.

Bom, neste caso adiantei as aulas de língua portuguesa. Como de costume fizemos nossa oração e expliquei a alteração na rotina. Conversamos sobre contos de aventura e todos queriam falar ao mesmo tempo. Após a euforia um a um foi falando sobre o que sabia. A maioria contou contos de mistério (terror, assombração). Gabriel, Luana, Neilson, Lucas e outros falaram sobre a diferença entre mistério e aventura. Muitos alunos contaram sobre aventuras vividas. Relataram inclusive sobre escalada do Morro do Itatins.

A conversa fluiu gostosa e apresentei-lhes um conto de Pedro Malasartes. Após a leitura silenciosa fizeram a leitura compartilhada. (...)

A Tamy apareceu e tirou fotos da sala, da professora e dos alunos para montarmos a capa deste diário, para você ficar bem lindo. Aposto que todos vão adorar escrever as aventuras que viveremos dia a dia na sala de aula.

E você acredita que a turminha ainda produziu um texto super legal! Era uma cartinha para a formiga aceitar a cigarra em sua casa. E olha que os alunos criaram argumentos surpreendentes para convencer a formiga. (...)

Ainda conversei com os alunos sobre a importância da recuperação paralela, sobre os alunos que vão participar deste reforço e a atenção que devem ter na escrita.

(...)

Bom amigo, no final das contas, o dia foi ótimo e amei as produções dos meus alunos. Espero que amanhã seja melhor ainda.

Um abraço!

Professora Rosália